Cynnwys y wers hon
- Cyflwyniad yn esbonio arddull ysgrifennu erthygl ar gyfer papur newydd
- Enghraifft i鈥檞 hanodi
- Sut i ysgrifennu pennawd bachog
- Un gweithgaredd i greu pennawd bachog ac erthygl fer
Lesson content
- An introduction to the writing style required for a newspaper article
- An example to annotate
- How to write an eye-catching headline
- One activity to create a headline and write an article to go with it
Arddull ysgrifennu erthygl i bapur newydd
Er bod pobl yn cysylltu papurau newydd gyda thrafod y newyddion, mewn gwirionedd, mae pob math o arddulliau ysgrifennu i鈥檞 gweld mewn papur newydd:
- cyfarwyddiadol
- esbonio
- disgrifio
- perswadio
- naratif
- trafod
- ffeithiol
Er enghraifft, os yw erthygl yn trafod y ffasiwn diweddaraf i鈥檞 weld yn Wythnos Ffasiwn Llundain, mae鈥檙 awdur yn disgrifio鈥檙 dillad gan ddefnyddio iaith ddisgrifiadol ac o bosib yn defnyddio iaith berswadiol i annog pobl i brynu dilledyn tebyg.
O bosib y bydd linc ynghlwm 芒鈥檙 erthygl yn dy arwain at siop i brynu鈥檙 dilledyn a bydd hwnnw鈥檔 defnyddio iaith gyfarwyddiadol.
Iaith esboniadol a ffeithiol a geir mewn erthygl newyddion 鈥榞o iawn鈥 gan mai鈥檙 nod yw cyflwyno鈥檙 ffeithiau鈥檔 glir i'r darllenwyr.
Pethau i鈥檞 cofio wrth ysgrifennu stori newyddion
- Manylion, ee pwy, beth, ble, pam, sut, pryd?
- Pwy yw dy gynulleidfa? Addasa dy iaith yn 么l y darllenydd, ee:
- iaith anffurfiol, siaradus mewn stori ysgafn neu 鈥榗lickbait鈥
- iaith ffurfiol, fwy cywir ar gyfer adroddiad ffeithiol
- Byddi di fel arfer yn defnyddio amser presennol y ferf, ee mae, gwelwn, daw.
- Ysgrifenna鈥檔 drefnus i bobl ddilyn trywydd y stori鈥檔 glir, ee yn gyntaf, yn ail, wedyn, nesaf, ar 么l, tra.
Gweithgaredd 1 / Activity 1
Darllena鈥檙 erthygl a chwilia am y nodweddion isod:
- pennawd bachog
- pwy? beth? ble? pam? sut? pryd?
- dyfyniad gan lygad-dyst/arbenigwr
- berfau鈥檙 presennol
- cysyllteiriau
Cadwch draw!
Mae鈥檙 cyhoedd yn cael eu hannog i gadw draw o afonydd a llynnoedd Cymru. Er gwaetha鈥檙 tywydd braf, rhaid cymryd gofal, yn 么l penaethiaid Gwasanaeth T芒n ac Achub holl ranbarthau Cymru. Mae cynghorau tref a sir wedi gwneud yr un ap锚l. Mae Cymru dal mewn cyfnod o glo oherwydd y coronafeirws, sy鈥檔 golygu bod llai o wylwyr y glannau ac achubwyr bywyd yn gweithio i gadw golwg ar arfordir Cymru. O ganlyniad, mae mentro i鈥檙 d诺r yn golygu eich bod yn mentro eich bywyd.
Yn 么l Mair Huws sy鈥檔 byw tafliad carreg o Lyn Padarn, mae pobl yn aml yn mynd i drafferthion yn y d诺r. 鈥淓r ei bod hi鈥檔 gynnes braf ar hyn o bryd, mae d诺r llynnoedd yn oer tu hwnt. Mae鈥檙 llyn tua 35 gradd Fahrenheit, felly allwch chi ddim aros yn y d诺r am fwy na thua chwarter awr. Yn anfoddus, mae pobl leol fel fi yn gweld pobl yn mynd i drafferthion dro ar 么l tro a gyda neb yn gwarchod y llyn ar hyn o bryd, rydan ni鈥檔 poeni鈥檔 arw y bydd rhywun yn mynd i drafferth ac yn boddi a neb wrth law i鈥檞 achub.鈥
Ategodd Dr John Williams mai鈥檙 prif berygl i bobl sy鈥檔 gallu nofio yw bod eu cyrff yn mynd i sioc d诺r am fod y tymheredd mor oer, a bod hynny鈥檔 arwain at lyncu d诺r a boddi.
Mae鈥檙 ap锚l yma鈥檔 dilyn marwolaeth dyn aeth i drafferthion yn un o lynnoedd Eryri dros y penwythnos. Cafodd ei dynnu o鈥檙 d诺r a鈥檌 gludo i Ysbyty Gwynedd ym Mangor gan yr Ambiwlans Awyr. Er gwaethaf ymdrechion meddygon yno, bu farw鈥檔 ddiweddarach.
Denu sylw
Os oes gennyt ti stori i鈥檞 dweud ac rwyt ti eisiau i bobl ei darllen, mae angen denu eu sylw. Y ffordd orau i wneud hynny yw dewis pennawd bachog.
Mae penawdau llwyddiannus yn bachu sylw鈥檙 darllenydd ac yn gwerthu鈥檙 stori mewn modd sydyn, gafaelgar.
Mae penawdau fel arfer yn:
- ddoniol
- chwarae ar eiriau
- brawychus
- clyfar
- dramatig
Gweithgaredd 2 / Activity 2
Dyma rai enghreifftiau diweddar o benawdau:
- 鈥楪a鈥檌 weld Nain a Taid r诺an?鈥
- Llofrudd!
- Caewch y drysau, mae Eisteddfod T yn dechrau!
- Y plant n么l yn y nyth: ymdopi 芒鈥檙 plant yn symud adre.
Beth am edrych ar benawdau cylchgrawn neu bapur newydd ar-lein? Pa enghreifftiau wyt ti鈥檔 gallu dod o hyd iddyn nhw?
Edrycha ar y darluniau yma. Wyt ti鈥檔 gallu meddwl am bennawd bachog i gyd-fynd 芒 nhw? Cofia dy fod yn ceisio denu sylw鈥檙 darllenwyr!
Gweithgaredd 3 / Activity 3
Ceisia feddwl am bennawd trawiadol ar gyfer erthygl am bwnc sy鈥檔 dy ddiddori di, er enghraifft:
- chwaraeon arbennig
- ffasiwn
- celf
- cyfres deledu/ffilm
- datblygiadau gwyddonol
Ysgrifenna erthygl fer i ddilyn gan gofio nodweddion erthygl effeithiol.
Defnyddia鈥檙 eirfa isod i dy helpu.
Ysgrifennu鈥檔 drefnus:
- yn gyntaf
- yn ail
- wedyn
- nesaf
- ar 么l
- tra
Cysyllteiriau yn trafod achos:
- o ganlyniad
- felly
- oherwydd
- gan hynny
- yn y pen draw
Cysyllteiriau i ychwanegu ffeithiau/gwybodaeth:
- yn ogystal 芒
- ar ben hynny
- yn ychwanegol
- hefyd
Cysyllteiriau i gymharu:
- yn yr un modd
- o gymharu
Nodiadau i rieni
Ar 么l gorffen y wers, bydd disgyblion yn gallu:
- adnabod a deall yn hyderus arddull ysgrifennu erthygl papur newydd
- ysgrifennu erthygl gyda phennawd trawiadol i gyd-fynd ag e
Notes for parents
After completing the lesson, students will be able to:
- confidently recognise and understand the writing styles used when writing newspaper articles
- write an article with an attention-grabbing headline
Hafan 大象传媒 Bitesize
Gwyddoniaeth, Saesneg, Hanes a mwy - mae popeth yma i ti
Cynnwys y tymor hwn
Fideos, cwisiau a gweithgareddau i dy gefnogi yn ystod y tymor hwn
TGAU
Canllawiau dysgu i'r rhai ym mlwyddyn 10 ac 11