Ffocws dysgu
Dysga sut i wahaniaethu rhwng ffeithiau a barn.
Mae'r wers hon yn cynnwys:
- un fideo am gi ar goll ar fferm
- dau weithgaredd
Learning focus
Learn how to distinguish between facts and opinions.
This lesson includes:
- one video
- two activities
For an English version of this lesson, scroll below.
Fideo
Mae criw o ffrindiau yn chwilio am eu ci sydd ar goll ar fferm.
Ci ar goll
DAN Dw i鈥檔 edrych ymlaen i weld yr anifeiliaid ar y fferm.
ELIN Dw i鈥檔 edrych ymlaen hefyd. Dydy Gel methu aros.
ALL Gel! Gel! Tyrd yn 么l.
ELIN O na! Mae Gel wedi diflannu.
DAN Sut ddown ni o hyd iddo?
IZZIE Mae鈥檔 rhaid cael y ffeithiau i ddod o hyd i Gel. Mae fy nhabled i鈥檔 gallu canfod ffeithiau a barn hefyd.
ELIN/DAN Ddown ni o hyd i Gel yn gyflym felly.
DAN Dw i鈥檔 meddwl bod Gel wedi blino. Mae鈥檔 si诺r ei fod o鈥檔 cysgu yn y cwt ieir.
ELIN Dw i鈥檔 anghytuno. Mae鈥檙 cwt ieir yn rhy fach i Gel fynd i mewn iddo.
IZZIE Roedd Dan yn mynegi barn ond roedd Elin yn cyflwyno ffaith. Mae hi鈥檔 gwybod bod Gel yn fwy na鈥檙 cwt ieir. Mae鈥檔 rhaid dilyn y ffeithiau i ddod o hyd i Gel.
DAN Hei, mae Gel yn hoffi mwd felly dw i鈥檔 credu mai fo yw hwnna.
ELIN Na. Dw i鈥檔 anghytuno. Mae gan Gel gynffon hir. Cynffon fer sy gan hwnna. Mochyn ydy o.
IZZIE Roedd Dan yn mynegi barn ond roedd Elin yn cyflwyno ffaith. Mae鈥檔 rhaid dilyn y ffeithiau i ddod o hyd i Gel.
DAN Yn fy marn i, 么l troed Gel ydy hwn. Beth wyt ti鈥檔 ei feddwl, Elin?
ELIN Dw i ddim yn si诺r. Ond dyma goler Gel.
IZZIE Mae鈥檔 rhaid dilyn y ffeithiau i ddod o hyd i Gel. A dyna fo. Mae o eisiau bod yn gi defaid!
Nodiadau i rieni
Ar 么l gwylio'r fideo, bydd disgyblion yn gallu:
- deall a defnyddio geirfa arbennig, ee diflannu, canfod ffeithiau, anghytuno, mynegi barn, cyflwyno ffaith
- adnabod y gwahaniaeth rhwng ffaith a barn
Gweithgaredd 1
Ydy'r brawddegau yn dangos barn neu ffaith?
Gweithgaredd 2
Rho鈥檙 geiriau yn y drefn gywir i ffurfio brawddeg.
Gweithgaredd 3
Argraffa'r chwilair er mwyn dod o hyd i'r geiriau yn y rhestr.
Video
Dan, Elin and Izzie look for Gel the dog, after he runs away on the farm.
Ci ar goll
DAN Dw i鈥檔 edrych ymlaen i weld yr anifeiliaid ar y fferm.
ELIN Dw i鈥檔 edrych ymlaen hefyd. Dydy Gel methu aros.
ALL Gel! Gel! Tyrd yn 么l.
ELIN O na! Mae Gel wedi diflannu.
DAN Sut ddown ni o hyd iddo?
IZZIE Mae鈥檔 rhaid cael y ffeithiau i ddod o hyd i Gel. Mae fy nhabled i鈥檔 gallu canfod ffeithiau a barn hefyd.
ELIN/DAN Ddown ni o hyd i Gel yn gyflym felly.
DAN Dw i鈥檔 meddwl bod Gel wedi blino. Mae鈥檔 si诺r ei fod o鈥檔 cysgu yn y cwt ieir.
ELIN Dw i鈥檔 anghytuno. Mae鈥檙 cwt ieir yn rhy fach i Gel fynd i mewn iddo.
IZZIE Roedd Dan yn mynegi barn ond roedd Elin yn cyflwyno ffaith. Mae hi鈥檔 gwybod bod Gel yn fwy na鈥檙 cwt ieir. Mae鈥檔 rhaid dilyn y ffeithiau i ddod o hyd i Gel.
DAN Hei, mae Gel yn hoffi mwd felly dw i鈥檔 credu mai fo yw hwnna.
ELIN Na. Dw i鈥檔 anghytuno. Mae gan Gel gynffon hir. Cynffon fer sy gan hwnna. Mochyn ydy o.
IZZIE Roedd Dan yn mynegi barn ond roedd Elin yn cyflwyno ffaith. Mae鈥檔 rhaid dilyn y ffeithiau i ddod o hyd i Gel.
DAN Yn fy marn i, 么l troed Gel ydy hwn. Beth wyt ti鈥檔 ei feddwl, Elin?
ELIN Dw i ddim yn si诺r. Ond dyma goler Gel.
IZZIE Mae鈥檔 rhaid dilyn y ffeithiau i ddod o hyd i Gel. A dyna fo. Mae o eisiau bod yn gi defaid!
Notes for parents
After watching the video, students will be able to:
- understand and use specific vocabulary, eg diflannu, canfod ffeithiau, anghytuno, mynegi barn, cyflwyno ffaith (to disappear, find facts, to disagree, express an opinion, present a fact)
- recognise the difference between fact and opinion
Activity 1
Do the sentences show opinion (barn) or fact (ffaith)?
Activity 2
Put the words in the correct order to form a sentence.
Activity 3
Print the word search and find the words in the list.
Hafan 大象传媒 Bitesize
Gwyddoniaeth, Saesneg, Hanes a mwy - mae popeth yma i ti
Cynnwys y tymor hwn
Fideos, cwisiau a gweithgareddau i dy gefnogi yn ystod y tymor hwn
TGAU
Canllawiau dysgu i'r rhai ym mlwyddyn 10 ac 11
