Ffocws dysgu
Dysga sut i fabwysiadu r么l gan ddefnyddio iaith briodol.
Mae'r wers hon yn cynnwys:
- un fideo
- tri gweithgaredd
Learning focus
Learn how to adopt a role using appropriate language.
This lesson includes:
- one video
- three activities
For an English version of this lesson, scroll below.
Fideo
Mae Rav yn ymweld ag Elin yn y siop trin gwallt i gael steil gwallt newydd.
Cyfarfod ffrindiau yn y siop trin gwallt
RHYS Helo Bethan!
BETHAN Helo! Sut wyt ti?
RHYS Dw i鈥檔 dda iawn, diolch. Sut wyt ti?
BETHAN Dw i鈥檔 dda iawn hefyd. Pa fath o steil gwallt wyt ti鈥檔 hoffi,
Rhys?
RHYS Dw i鈥檔 hoffi gwallt mawr 鈥 fel yna.
BETHAN A fi.
ELIN Rhys, ti sy鈥 nesa鈥. Wyt ti鈥檔 barod?
RHYS Ta ta tan toc.
ANNA Bore da, Bethan. Shwmae?
BETHAN Iawn.
ANNA Beth sy鈥檔 bod?
BETHAN Mae synau od yn dod o fan yna.
Ond sut wyt ti?
ANNA Dw i鈥檔 hapus.
Dw i鈥檔 edrych ymlaen i gael trin fy ngwallt.
BETHAN Beth wyt ti鈥檔 hoffi?
ANNA Dw i鈥檔 hoffi gwallt hir.
ELIN Anna, ti sy鈥 nesa鈥. Wyt ti鈥檔 barod?
ANNA Hwyl.
BETHAN Hwyl.
ELIN S鈥檓ai, chwaer fach! Wyt ti鈥檔 barod i dorri dy wallt?
BETHAN Ydw.
ELIN Tyrd gyda fi!
Perffaith!
Nodiadiadau i rieni
Ar 么l gwylio'r fideo, bydd disgyblion yn gallu:
- gofyn sut mae pobl eraill
- siarad am sut mae'n nhw'n teimlo
- mynegi barn am hoffter
Gweithgaredd 1
Nawr mae'n amser i ti ymarfer gofyn, "Sut wyt ti?" Lawlwytha'r gweithgaredd sy'n dangos amrywiaeth o deimladau.
Er mwyn chwarae, bydd angen dau berson. Gallet ti naill ai ddenyddio'r cardiau teimladau yma, os oes modd i ti eu hargraffu, neu gelli di greu dy rai dy hun.
Rho'r cardiau mewn pentwr, gyda'r wynebau ysgrifenedig wedi cuddio. Mae un person yn gofyn y cwestiwn, "Sut wyt ti?" ac mae angen i'r person arall godi cerdyn ac ateb y cwestiwn yn dilyn beth sydd ar y cerdyn, er enghraifft:
Person un: Sut wyt ti?
Person dau: Dw i wedi blino.
Pan rwyt ti wedi defnyddio'r cardiau i gyd, cyfnewida r么l gyda dy bartner a chwarae eto.
Gweithgaredd 2
Amser celf
Gwna boster ar gyfer y siop trin gwallt yn y fideo. Mae angen i ti feddwl am enw i'r siop ac hefyd i s么n am fanylion penodol. Meddylia hefyd am luniau addas i'w cynnwys.
Isod, mae brawddegau gallet ddefnyddio, ond bydd rhaid i ti lenwi'r blychau.
Siop trin gwallt 鈥
Ar agor dydd 鈥 i ddydd 鈥 rhwng 鈥 o'r gloch a 鈥 o'r gloch.
Golchi - 拢 鈥
Lliwio - 拢 鈥
Torri - 拢 鈥
Sychu - 拢 鈥
Arall - 拢 鈥
Gweithgaredd 3
Chwarae r么l
Mae'n amser chwarae r么l yn y siop trin gwallt. Gall un person fod yn gwsmer a'r llall yn farbwr. Cofia ddefnyddio dy boster di.
Dyma rai cwestiynau a brawddegau gallet ti eu defnyddio yn ystod y chwarae r么l.
- Bore da / Prynhawn da
- Faint o'r gloch wyt ti'n agor/cau?
- Sut wyt ti heddiw?
- Beth wyt eisiau i mi wneud?
- Sut wyt ti'n hoffi dy wallt?
- Mae'n hyfryd
- Mae'n ofnadwy!
- Faint mae'n costio?
- Bydd hynny'n costio 拢鈥 i gyd
- Diolch yn fawr
- Hwyl fawr
*Video *
*Rav visits Elin at the hairdressers for a new haircut. *
Cyfarfod ffrindiau yn y siop trin gwallt
RHYS Helo Bethan!
BETHAN Helo! Sut wyt ti?
RHYS Dw i鈥檔 dda iawn, diolch. Sut wyt ti?
BETHAN Dw i鈥檔 dda iawn hefyd. Pa fath o steil gwallt wyt ti鈥檔 hoffi,
Rhys?
RHYS Dw i鈥檔 hoffi gwallt mawr 鈥 fel yna.
BETHAN A fi.
ELIN Rhys, ti sy鈥 nesa鈥. Wyt ti鈥檔 barod?
RHYS Ta ta tan toc.
ANNA Bore da, Bethan. Shwmae?
BETHAN Iawn.
ANNA Beth sy鈥檔 bod?
BETHAN Mae synau od yn dod o fan yna.
Ond sut wyt ti?
ANNA Dw i鈥檔 hapus.
Dw i鈥檔 edrych ymlaen i gael trin fy ngwallt.
BETHAN Beth wyt ti鈥檔 hoffi?
ANNA Dw i鈥檔 hoffi gwallt hir.
ELIN Anna, ti sy鈥 nesa鈥. Wyt ti鈥檔 barod?
ANNA Hwyl.
BETHAN Hwyl.
ELIN S鈥檓ai, chwaer fach! Wyt ti鈥檔 barod i dorri dy wallt?
BETHAN Ydw.
ELIN Tyrd gyda fi!
Perffaith!
Notes for parents
After watching the video, pupils will be able to:
- ask others how they are
- talk about how they feel
- express an opinion related to interests
Activity 1
Now it's your turn to practise asking, Sut wyt ti? (How are you?). Download the activity which shows a variety of feelings.
To play, you will need two people. You can either use the cards provided if you are able to print them, or you can create your own.
Place the cards in a pile, with the written side hidden. One person asks the question, "Sut wyt ti?" ("How are you?") and the other person has to pick up a card and answers the question by saying what is written on the card, for example:
Person one: Sut wyt ti? (How are you?)
Person two: Dw i wedi blino. (I'm tired.)
When you have used all the cards, swap roles with your partner and play again.
Activity 2
Art time
Make a poster for the hairdressing shop in the video. You will need to think of a name for the shop and also to include specific details. Think about suitable pictures to include.
Below is a list of sentences you can use, but you will need to fill in the blanks.
Siop trin gwallt 鈥
Ar agor dydd 鈥 i ddydd 鈥 rhwng 鈥 o'r gloch a 鈥 o'r gloch.
Golchi - 拢 鈥
Lliwio - 拢 鈥
Torri - 拢 鈥
Sychu - 拢 鈥
Arall - 拢 鈥
Here's the English translation.
鈥 hairdressers
Open 鈥 X day to 鈥 X day between 鈥 o'clock and 鈥 o' clock
Wash - 拢 鈥
Colour - 拢 鈥
Cut - 拢 鈥
Dry - 拢 鈥
Other - 拢 鈥
Activity 3
Role play
It's time to play hairdressers. One person can be a customer and the other a barber. Remember to use your poster.
Below are some questions and sentences you could use during role play.
- Bore da / Prynhawn da (Good morning / Good afternoon)
- Faint o'r gloch wyt ti'n agor/cau? (What time do you open/close?)
- Sut wyt ti heddiw? (How are you today?)
- Beth wyt eisiau i mi wneud? (What do you want me to do?)
- Sut wyt ti'n hoffi dy wallt? (How do you like your hair?)
- Mae'n hyfryd (It's lovely)
- Mae'n ofnadwy! (It's awful!)
- Faint mae'n costio? (How much does it cost?)
- Bydd hynny'n costio 拢鈥 i gyd (That will cost 拢鈥 altogether)
- Diolch yn fawr (Thank you)
- Hwyl fawr (Goodbye)
Hafan 大象传媒 Bitesize
Gwyddoniaeth, Saesneg, Hanes a mwy - mae popeth yma i ti
Cynnwys y tymor hwn
Fideos, cwisiau a gweithgareddau i dy gefnogi yn ystod y tymor hwn
TGAU
Canllawiau dysgu i'r rhai ym mlwyddyn 10 ac 11
