大象传媒

	接受调查的学生普遍希望有更多的自主权

这项调查由英国约克大学的教育学专家主持。英国学生最认同他们的教师在批改作业时能够保持公正。

这个研究项目调查了五个西欧国家5000多名中小学生。这五个国家分别是：英国、法国、西班牙、意大利和比利时。

在每个国家接受调查的学生中，约四分之叁的学生认为教师公正地对待他们。

其中英国学生认为他们的作业分数是公正的高达82%，而意大利是64%，法国和西班牙都是72%，比利时为73%。

一视同仁

研究人员说：英国孩子认为教师应该一视同仁，给予所有学生同等时间，
而其它国家的孩子则认为教师应该给予成绩差一些的学生更多的时间。

英国小学生中有12%的人认为成绩差的学生应该得到老师更多帮助，而这一比率在比利时高达49%，法国则为45%。

中学生的调查结果也显示英国学生与欧洲其它国家学生在这一问题上有着类似比率的差别，欧洲其它国家的中学生更倾向于老师在成绩差的学生的身上投入更多精力。

研究人员说：虽然只有2%的学生认为老师应该把更多时间花在成绩好的学生身上，但约20%的学生认为在他们的学校中老师把更多的精力化在成绩好的学生身上。