2006年3月月11日 格林尼治标准时间11:31更新
创造论将被列入中学考试
英格兰考试当局局决定，将在今年9月起把创造论纳入中学生物课的教授内容。
《圣经》中对于上帝创造万物的内容被称为创造论。
最新版本的初中“科学入门”课程里面，要求学生探讨生物是如何变成化石的。
课程要求教师介绍说：对于化石的形成一直有不同的解释，比如创造论的说法。
英格兰考试委员会翱颁搁表示，这样做的目的是让学生知道科学也是具有争议性的。
不是学科
考试委员会一名发言人说，学生需要了解科学理论的不同时代和历史背景，包括在达尔文进化论出现之前和之后出现的理论。
政府强调，并不是把创造论当成一门学科来教授。
不过批评者认为，创造论只应该在宗教课里面讨论，否则就有可能把一种宗教理论提升到科学层次。
达尔文的进化论最近不断收到其它理论的挑战。
不同理论
美国宾夕法尼州一个镇去年要求把"智能设计论"（intelligent design）作为生物课必教内容。
但遭到该镇11名家长起诉，状告当地学校通过教学向学生灌输宗教意识。
联邦法庭裁定，在科学课里面讲述"智能设计论"的感念违反宪法。
"智能设计论"认为，进化论并不能充分解释生命的存在，所以宇宙一定是由一位具有超级智慧和能力的力量设计的。
美国一批科学家上个月公开呼吁主流宗教团体，协助抵制“反进化论”学说对科教造成的冲击。