2006年4月月10日 格林尼治标准时间12:14更新
在教育改革的声浪中,人们继续关注英语和数学等“核心课程”,这些课程不仅关系到继续升学,也影响就业。
“特长学校基金会”的一项研究发现,越来越多的英格兰青少年似乎中学毕业成绩(骋颁厂贰)不错,但英文和数学不过关。
政府已经改变了过去各学校的成绩排行表,以突出强调这两项基础技能(Core skills)。
去年,共有7.1513万名中学生拿到超过5项以上课程的颁级成绩,但英文和数学不过关。这占初中毕业总人数的13%。
特长学校基金会的研究称,在2002年,这批人占中学毕业总人数的11%。
到目前为止,中学毕业的标准是:只要取得任何5项课程的好成绩即可。
但从今年开始,取得考试好成绩的5项课程里必须包括英语和数学。