2006年5月22日 格林尼治标准时间22:50更新
学生顽劣行为逼走老师
英国学校老师短缺，不只是因为师资培训跟不上，还因为一些老师改行。
新的调查发现，英国伦敦90%的老师因为学生的顽劣行为而曾经兴起辞职的念头。
人力资源公司Select Education针对122名伦敦老师进行了调查，结果发现教学压力和管束学生所遭遇到的困难是导致他们辞职的主要原因。
调查还显示，这些老师平均只准备教16年的书，这意味着许多老师将在40岁之前放下教鞭。
有60%的受访老师说，他们只打算再继续教3年书。
虽然“当老师可以得到广泛经验和体验不同环境”、“享有弹性工作时间”，但是受访的老师表示，这些不足以吸引他们继续当老师。
调查发现，81%的老师感觉他们的角色没有受到尊重，79%的受访老师曾经遭受过学生言语暴力或肢体暴力。
只有41%的老师说，辞职的原因是学校设备差。
提高支持
调查公司Select Education的负责人邓恩（Dunn）表示，“有这么高比例的老师认为管束学生、学生的顽劣行为、教学压力是辞职的主要原因，这显示了有必要提高对老师的支援，并不只是薪水而已。”
“调查表明了有必要作更多的努力让老师继续留在教育行业里。”
“让老师担心的问题当中，学校设备的水平排在很后面，这也许表明了在这方面的公共投资可能是放错目标了。”
有校长认为，学校应该有更多权力管理自己的学校和学生，地方教育当局和中央政府应该完全支持学校的做法。