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	一些学校仍坚持女校教育较佳的说法

英国《观察家报》报道说，英国其中一位最重要的教育学家表示，在纯女校中教育女孩子对她们的成绩并没有真正的影响。

从事这项研究的是英国白金汉大学（Buckingham University）教育学教授艾伦?史密瑟斯（Prof. Alan Smithers）。

深入研究

他声称曾对过去50年内来自世界各地有关这题目的研究进行了深入了解。

他的研究范围远至香港，但也包括比利时等英国邻近国家。

在香港，目前仍然有大约10%的学校是纯男校或者纯女校。在当地，女校的成绩似乎占优。

不过，在比利时，男女混合学校比较少，但是，混合学校的成绩比较好。

史密瑟斯教授说，他所得到的结论是，目前没有任何资料显示单性学校在教育水平方面有经常性的好处。

他将在本周晚些时候的一个教育会议上发表其研究报告。

他的研究似乎证实了斯特莱兹克莱德大学（University of Strathclyde）和格拉斯哥大学（University of Glasgow）学者此前进行的研究的结果。

不同声音

史密瑟斯教授说，人们认为单性学校的比较好是因为它们在学校成绩排名榜上占高位，但是，这些一般都是私立学校、文法学校或者前身是文法学校的学校。

他认为，这些学校表现好完全是因为学生的能力与背景，而且，学生成绩优越并不应该作为争取在单性学校中教育学生的争论根据。

不过，并非所有教育界人士都会接受史密瑟斯教授的说法的。

英国女校协会（Girls School Association）方面说，女生在没有男生在场的情况下得到更大的益处这种说法是毋容置疑的。

该协会表示，男童与女童之间有着不容争辩的分别，因此，课堂的设计和结构也不一样。

史密瑟斯教授说，虽然研究显示，在女校教育女孩没有特别的好处，但是也没有坏处。学生家长也将继续要求当局设计女校，因此，教育当局是应该继续这样做的。