2006年7月12日 格林尼治标准时间06:19更新
"职业培训学生大学成绩较佳"
在英国，人们很多时候批评现在的大学生缺乏学习目标，而且在面对学业压力方面容易感到吃力。
目前没有足够的客观研究资料证明这种说法属实，但是一项新研究显示，曾经接受职业培训的学生较能在大学学习中取得好成绩，个中原因可能是因为这些学生更能实际面对学业。
英国兰开夏郡的埃奇?希尔大学（Edge Hill University）的研究人员莱斯莉?萨姆纳博士（Dr. Lesley Sumner）和理查德?拉利（Richard Ralley）进行了有关的研究。
不同背景
他们的研究对象是216名大学毕业生。这些学生分别来自不同的背景，部分曾经接受职业培训，拥有例如：国家职业资格证书（National Vocational Qualifications, NVQs）等资格。
另外一部分研究对象是传统的来自英国中学，曾经参加中学高级水平考试（础-濒别惫别濒），得到适当学历的学生。
研究结果显示，曾经接受职业培训的学生更能在大学学习方面取得成就。
萨姆纳博士说，曾经接受职业培训的大学生更能独立学习，而且学习目标也更为明确集中，而且，他们更能为未来打算筹谋，更能应付压力。
计划事业
她说，那些以中学高级水平考试成绩入学的大学生可能没有真正考虑过自己的事业前途，而他们进入大学接受高等教育差不多就是一个自动的过程。
萨姆纳博士等人的研究发现，曾经接受职业培训的大学生在毕业时一般都比较以中学高级水平考试成绩入学的学生更能完成学业，而且取得更好的成绩。
研究人员说，考中学高级水平考试无可否认有其价值，但是，这未必可以为学生将来在大学带来好成绩。
不过，这项研究主要集中在埃奇?希尔大学的学生。该大学的学生中较大部分曾经接受过职业培训。
研究人员希望可以把有关研究扩展到其他的学府。