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最后更新时间: 2006年8月08日 格林尼治标准时间07:01更新
 
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英格兰小学生的英语数学能力
 
课室
英国小学教育备受关注
英国政府多年来一直投放大量资源人力,希望可以提高英国学生的英语和数学能力,但是,如果一项新报道的资料属实,改善的程度不如理想。

英国当局即将在本月晚些时候公布英格兰和威尔士的小学的11岁学童的成绩。

英国《独立报》特意就学生成绩问题向英格兰150个地方教育当局进行了调查。

调查发现,学生成绩确实出现了轻微的改善,但是,在英语和数学方面,改善幅度只有大约1%,远远落后于政府预期的数字。

未如理想

按照调查所得,有80%的学生在英语方面达到所需水平,而在数学方面得到既定程度的则有77%。

报道说,这意味着未能在英语方面达到所需水平的有12万名学生。与此同时,不能达到数学方面的要求的学生有13万8千人。

不过,政府所定的水平标准是否完全客观可靠,目前仍然存在疑问。

呼吁废除

一些教师工会领袖声称,这些标注是“凭空想象”产生的。他们呼吁当局撤销这些标准。

英国全国教师工会的秘书长史蒂夫?辛诺特(Steve Sinnott)说,政府的目标和排名榜强迫老师必须为考试而教学。

即便如此,小学生成绩问题得到轻微改善也得到政界人士的正面反应。

英国在野保守党的学校事务发言人尼克?吉布(Nick Gibb)表示,出现改进当然是受欢迎的。

但是,他说,目前的水平仍然与必须到达的标准差很远。他认为这代表着教育方面仍然存在问题,特别是在小学的数学教育方面。

 
 
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