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	12岁的扎克利用网络学校学习

贾恩（Shan Jayran）和丈夫戴维斯（John Davies）两人今年1月开办了网络学校--“第一学院”（First College），目前该校有22名学生。

其中一位学生是12岁的扎克（窜补肠办），他小时候上学有过不愉快的经验，曾经遭受欺凌，从此对学校学习产生困难，他从7岁开始在家里接受教育，如今他是第一学院的学生。

每天早上9点他登入学校网站，先与同学在“学校大堂”聊聊天，30分钟之后，所有学生利用个人密码登入“虚拟教室”，展开第一堂课。

扎克说，“这和普通学校不一样，我很喜欢这种网络学校。”

“和其他孩子一样，我不喜欢家庭作业，但是学校老师态度温和，我只要确保网络连线正常就可以了。”

13岁的纳塔莉（狈补迟补濒颈别）一年前还在伦敦一家私校就读，但是现在她来了网络学校之后，再也不想回到真的学校上课了。

上课时间表 0900 - 登入学校网站，与同学在“学校大堂”聊聊天 0930 - 第一节课开始 1030 - 下课休息 1100 - 第二节课 1200 - 午餐时间 1300 - 最后一节课 1400 - “家庭时间”

纳塔莉说，“我以前的学校老师很凶，同学也都欺负我，我在那里并没有学到什么，但是现在我感觉更有自信，因为不需要在课堂上起立发言，只要打字就好了。”

吸引力

学校创办人贾恩说，网络学校对学生的吸引力还包括了不用穿制服、不用上下学、课堂时间较短、星期五不用上学、不用面对大群学生因此不会有恐惧群众的机会。

“学生自己拥有控制权，这样有助于培养学生自信心，增进学生学习能力。”

但是贾恩说，他们的学校并不是处理问题学生的地方，也不是家教中心。

“我们学校只是替代方案，我并不是说普通学校就会消失，而是这种学校将会越来越多。”

隐忧

但网络学校也有其不足的地方：缺乏肢体运动；没有与人亲身面对面的机会；主要以打字方式沟通；没有语言或肢体语言的沟通；没有处理真实世界里的人际关系的机会...等等。

适合对象 在学校被欺负而需要建立自信心的学生 居住海外而需要英语教育者 肢体障碍或个人健康因素而无法上学者 在家里接受教育者

学校创办人贾恩说，他们有计划鼓励学生使用麦克风在课堂上发言，甚至引进网络摄像机当作教学学习工具。

但是到目前为止，改善这些问题的努力受到学生的反对，学生宁愿沉默的打字而不愿意面对在课堂上发言讲话的压力。

原本学校有计划举办夏令营，但是也因为报名出席的学生太少而被迫取消了。

贾恩表示，学生社交能力和肢体运动等问题只能靠家长来解决了。

纳塔莉的母亲希拉里表示这并不是问题。

“他们都有朋友就住在附近，社交不成问题，至于锻炼运动的话，可以选在周末做。”

“我实在想不出有什么问题，老实讲，我只是很惊讶为什么没有更多的网络学校呢？”