2006年12月28日 格林尼治标准时间12:21更新
中小学校的“学院制”改革
“学院制”是大学教育最为显着的特色之一，但如果把这种制度推广到中小学，效果又会如何呢？
英国萨里郡议会学校委员会执行委员安德鲁?克里普斯提出了一个大胆的设想，即在萨里郡（厂耻谤谤别测）上的小镇沃金(奥辞办颈苍驳)建立一所“学院制”中学。
其实，“学院制”中学的本质就是一个更加灵活的教学体系。这种制度将允许沃金镇上的中学生根据自己的需要，定期去其它学校学习自己感兴趣的科目和技能。
目前，克里普斯的这项建议已经被提交萨里议会，并将在未来3个月中接受公众咨询意见。
学院制
“学院制”构想的灵感正是源于大学教育体系，大学里不同的学院向学生教授的课程也不同。
相应地，“学院制”中学的学生们虽然学籍不变，但他们将有权选择在个别科目上更有优势学校，去那里学习某门功课或某种运动技能。
克里普斯说，随着时代的变迁，就业要求也在不断改变。我们的教育体系必须迎合时代要求，为孩子们提供尽可能多的机会，把他们培养成能适应未来社会的人。
虽然这项提议目前还处于探讨阶段，但一旦通过公众咨询和讨论，这项“学院制”中小学试点改革将极有可能在萨里郡被广泛推广。
现阶段，“学院制”改革主要以中学为主，但这种模式同样可以被推广到小学。