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	政府认为挑选学生造成不公平

一项调查发现，超过四分之叁的英国人相信如果程度不同的孩子分而教之，聪明的孩子将会更聪明。

英国右翼智囊政策研究中心（Centre for Policy Studies）发表的报告说，这项调查访问了一千多人。

调查发现，73%的受访者相信分流（streaming）或者通过挑选学生系统（selective system），可以帮助学术程度较低的儿童。

报告的作者贝克维尔勋爵说，所有儿童，特别是贫穷的儿童将可以从选择入学的方式中得到益处。不过，英国工党政府并不赞同。

这项调查在去年6月进行，结果发现39%父母会为儿女报考挑选学生的学校；不过58%的家长选择综合技能学校。

调查也发现，51%家长倾向让学校订定自己的入学政策。

贝克维尔勋爵说，综合学校系统不能为最有能力的学生提供最佳的机会。

他对叠叠颁说：“证据很明显，就是有能力的学生通过与能力相若的同学的竞争和朋辈压力，可以做得更好。”

他说：“大部分综合学校不能为最顶尖5%学生提供足够的朋辈。”

贝克维尔勋爵说，这对贫困地区的儿童影响更大，这些地区的综合学校更差。

在报告中，他建议：

• 在所有公立学校进行分流
• 让公立学校选择是否挑选学生
• 让家长决定是否申请入读选择性学校
• 为贫穷地区的选择性学校学生提供免费交通
• 向所有小学学生家长提供选择性学校的资料
• 把所有公立学校变为独立基金学校，以鼓励竞争

教育及技能部发言人说，增加学术上的挑选不能带来改变。

他说：“这只会带来不平等、限制人们攀登社会阶梯的机会。”