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	新排名办法被指误导家长

英国不少学校的校长今天就因为这个缘故而大感愤怒，而且，他们很多都是英国着名的私校的校长。

导致他们愤怒的主因是英国教育当局在公布最新的学校成绩排名榜时使用了新的办法。

额外考虑因素

在今年的学校排名评核方面，英格兰当局引进了所谓的“contextual value added, CVA”考虑因素。这些包括学生的年龄、性别、种族、家庭背景等因素。

官员认为在评核成绩时除了考虑学生考试成绩，也考虑他们的成长背景的做法比较公平。

不过，一些教育界人士对此作出了猛烈的批评。

首先，他们认为这是当局故意进行的“社会工程”，让学生成绩的真面目被扭曲。

排名的升与降

考虑了颁痴础因素之后的学校排名的确出现了一些非常特别的情况；一些以前排名榜末的学校突然冒升到榜首，而一些本来高踞榜首的名校则“名落孙山”。

导致这种情况出现是因为一些学生虽然成绩不佳，但是，在考虑到他们的其他颁痴础因素后，他们的“评分”大为提高，学校也因此得以在排名榜上飚升。

批评者对此大为不满，认为新做法只会让误导那些希望为子女找学校的家长。

不过，新学校排名榜也有另外一个招致批评的地方。

不少着名的私立学校，例如：哈罗公学，以及温切斯特学校，在今年的排名榜上也不能占据“上佳”位置。

原来背后原因是究竟什么形式的考试成绩才可以计算在内。

应否考虑？

近年来，由于英国的普通中等教育证书课程考试（GCSE）的水平受质疑，所以，不少学校都开始让学生改为报考国际普通中等教育证书（International GCSE, IGCSE）。

英国一些着名私立学校特别喜欢这样做。

但是，英国教育当局并不承认滨骋颁厂贰的水平，认为这类考试的标准不能与骋颁厂贰对等。

由于这个缘故，不少顶尖名校在今年的排名榜上的及格率只显示0%。

成员包括不少英国著名私校的私立学校委员会（Independent Schools Council, ISC）猛烈批评了新的排名榜。

他们认为，当局绝对有理由把滨骋颁厂贰的成绩包括在考虑之列。