2007年1月08日 格林尼治标准时间10:43更新
英国教育界近年来备受关注的一个问题是学生的数学和语文能力下降的情况,现在,按照政府的建议,数学和英语跟不上学习进度的学生将可以得到一对一的课业辅导。
英国教育大臣约翰逊(Alan Johnson)提出的新的计划,重点在于让每个学生都有学习进步,特别注重学生的语言文字能力和数字能力。
按照计划,那些不能掌握基本英语和数学的学生,从小学最后几年和中学前几年开始,就可以在正常的上课时间之外,再接受合格老师的密集的一对一课业辅导。
此前,英格兰教育标准办公室(翱蹿蝉迟别诲)发表一篇报告说,学校应该提供“个人化”的教育,也就是“因材施教”的概念。
报告说,必须要针对不同的孩子们采取个人化的教育,如此教育标准才能提高,教育大臣提出的新计划就是针对这个报告而作的。
最新的骋颁厂贰(中等教育普通证书考试)数据显示,大部分16岁的学生还无法完全掌握语言文字和数字的能力。
英国全国教师工会(National Union of Teachers, NUT)秘书长辛诺特(Steve Sinnott)说,“对跟不上学习进度的学生进行一对一的辅导将有显著的效果。”
“重要的是确保学习困难的学生也能获得成绩进步。”
“我们认为一对一辅导的机会不应该局限于那些能够负担的学生,来自不同背景的学生只要有需要都应该获得辅导的机会。”