2007年1月25日 格林尼治标准时间12:15更新
“学校应教导英国核心价值”
有关公民教育的检讨报告称，英格兰学校在促进多元文化的同时，应该教导学生什么是“英国核心价值”。
检讨英国学校公民教育和提倡多元文化的研究发现，现行的教育里面，有关英国意识形态和历史的内容不够充分。
报告说，学校应该教导学生凝聚英国人的精神。
检讨报告说，学生应该多学习英国的历史，还有容忍、尊重等英国价值是如何发展出来的。
公民教育从2002年起成为英格兰中学的必修课程，但是去年标准教育办公室（翱蹿蝉迟别诲）督导发现，有四分之一的中学没有做好公民教育课程。
重要角色
教育大臣约翰逊（Alan Johnson）表示，英国是由其他国家来的人所创建的。
约翰逊表示，学校在创造社会和谐方面占有重要的角色。
“我热切地相信，在创造社会和谐，并消除对其他国家、文化、宗教的漠视态度上，学校扮演有重要的角色。”
“在2010年以前，五分之一的学生将是少数民族，这是个挑战，同时也是及早建立文化容忍和互相谅解的机遇。”
他说，16岁以下的中学生应该在公民教育课程中，学习到共享的价值观和英国的生活。