|
教导英国价值观引发种族争议 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
英国全国教师工会(National Union of Teachers)第一位少数族裔主席表示,英国政府官员要求学校教授英国价值观,将导致种族主义卷土重来。 英国全国教师工会主席巴利特?格尔(Baljeet Ghale)在工会年会上说,英国是一个自由言论、兼容并包的国家。 她说,一些政府官员所谓的“英国价值观”课程背后,其实是种族主义在作祟。 8岁时随父母从肯尼亚来到英国的格尔女士,还对工党政府在其他教育事宜上的做法发表了批评。 对此,一名政府发言人表示,格尔的说法完全是“胡说八道”。 世界公民 英国政府在一月份发表报告说,自伦敦7?7爆炸案发生后,政府已委任基思·阿杰格博爵士(Sir Keith Ajegbo)检讨目前的英国公民教育,并探讨学校究竟应如何向学生教授“公民”和“多样性”等概念。 报告说,学校应鼓励学生“探索并讨论他们的身份和价值观”。 英国教师工会主席格尔说,“英国教育大臣艾伦·约翰逊(Alan Johnson)曾说‘言论自由、兼容并包、依法治国’是英国社会的根本准则。难道其他国家就不崇尚这些原则吗?” 她说,多样性应成为英国教育制度中的重要元素。作为个人,我们有权利支持托特汉姆热刺队,也有权在欧洲杯赛事中支持法国队,或在世界杯中赛事中支持巴西,或者在奥运会中支持肯尼亚,又或者在板球赛事中支持英格兰。 格尔说,“我对不同国家队伍的喜爱和支持并不影响我的个人价值,也不会减少我对自身所处的社会应该做出的贡献。相反地,这反倒使我更加成为一名世界公民。” 何去何从 格尔还说,英国政府对于开设“英国价值观”课程的构想,并不关乎民族融合、大众参与及国家荣誉,它只是不能同化少数族裔的表现。 她说,“强制人们认同所谓的英国价值观,只会导致种族主义的再度抬头。” 对此,英国教育与技能部(顿蹿贰厂)的一名发言人表示,在公民课中教授英国价值观,与种族主义完全没有关系。相反地,青少年学习英国历史和文化传统将有助于社区的安定团结。 这名发言人还说,只有让孩子们懂得兼容并蓄、言论自由、社会公正等传统的英国价值观,他们才能真正理解多样性和个体性的含义。 | 相关内容 没有歧视的和谐社会? 2007年3月14日 | 英国生活 Life in the UK 女王:多元化是力量源泉 2007年3月12日 | 英国生活 Life in the UK “学校应教导英国核心价值” 2007年1月25日 | 留学英伦 Study in the UK "老大哥"风波带来的教育反省 2007年1月22日 | 留学英伦 Study in the UK 报告称英国公民教育阙如 2006年9月28日 | 留学英伦 Study in the UK 布朗:外来人必须学习英语 2006年6月06日 | 英国生活 Life in the UK 当局检讨教育应否包括传统价值观 2006年5月15日 | 留学英伦 Study in the UK 叠叠颁以外链接 非本网站内容叠叠颁概不负责 最新内容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|