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	年轻人不接受教育或培训，容易造成社会问题

这个词被用来形容那些16岁以下，但是既不上学、也没有受聘，更不接受职业培训的年轻人。

英国政府多年来一直致力于减少“苍别别迟蝉”的数目，以期达到所有16岁以下年轻人都接受教育或者就业的目标。

英国当局提供例如：颁辞苍苍别虫颈辞苍蝉等综合教育就业咨询服务，以求达到目标。

现在，英国西南部的康沃尔郡（颁辞谤苍飞补濒濒）提出了新的教育模式建议，希望能够彻底解决教育培训存在漏网之鱼的情况。

全新概念

有关方面形容这是一个富新意，而且是与别不同的教育概念。

英国现行的教育模式跟世界其他地区差不多，都是小学、中学、高等院校，或者大学这个顺序。

不过，每一个阶段与其后的阶段之间都存在着一个无形的分隔。学生到11-12岁就离开小学，到中学接受教育，然后在16岁，他们可以选择不再接受教育，也可以选择继续学业，或者接受培训。

由于每一个阶段界限分明，因此，很多学生都容易在过渡期从教育系统中消失，而康沃尔的“苍别别迟蝉”的数目是英国各地中比较高的。

现在，该地的康沃尔学院（Cornwall College）和普利茅斯大学（University of Plymouth）建议合办一种全新模式的教育机构，号称可以符合21世纪的需要。

融合教育

其实这个概念很简单，就是把中学、高等教育院校和大学融合在同一个地点，为有不同需要的学生提供切合他们所需的教育或培训。

康沃尔学院的校长约翰·莱瑟姆（John Latham）解释说，年轻人如果成为教育与培训网络的漏网之鱼，他们也将成为社会中的孤立的一群。

莱瑟姆说，拟议中的新模式将可以杜塞漏洞，防止年轻人变得无所事事。

按照构想，大学的讲师将会获安排到附近的中学授课，而中学的教师也有机会可以到大学方面取得经验。

部分的教员也有机会可以同时在高等院校和中学授课。

这种做法将可以让中学、高等教育和大学叁个部分联手为年轻人提供教育、培训。

普利茅斯大学的署理校长马克·克利里（Mark Cleary）也认为，其实年轻人很早就已经为自己的前途打算，新的模式让大学讲师有机会在学生只有11或12岁时便与他们接触，讨论延续教育或高等教育方面的事宜。

康沃尔学院和普利茅斯大学希望透过与康沃尔郡议会，以及当地的五家中学的合作，把计划付诸实行。