2007年7月03日 格林尼治标准时间11:06更新
文凭课程岌岌可危
旨在提高英国学生技能的职业文凭（Vocational Diploma）课程刚一起步就遇到障碍，原因是学生技能太低了，不能达到学习Diploma课程的要求。
顿颈辫濒辞尘补课程要求学生具备“一定程度”的阅读、计算和电脑技能，一些主管教育的部长认为，这让一些准备学习诲颈辫濒辞尘补课程的学生“望而却步”。
英国政府不久前推行职业文凭顿颈辫濒辞尘补课程，作为普通中学教育文凭试（骋颁厂贰）和中学高级水平考试课程础-濒别惫别濒之外的一种选择。
但很多青少年没有掌握基本的数学、英语、信息电脑技能的能力，致使顿颈辫濒辞尘补课程陷入困境。
英国资格与课程管理局 （Qualifications and Curriculum Authority，QCA）总干事肯·波士顿（Ken Boston）说：“一定技能的要求严重影响了Diploma的考试通过率，这对那些准备学习该课程的人产生了消极影响。”
今年早些时候，前教育大臣艾伦·约翰逊（Alan Johnson）曾警告，将学术学习与工作经验相结合的职业文凭课程“有可能出现严重问题”。
此外，顿颈辫濒辞尘补也有可能被视为考试体制中的“二等公民”，人们还是会更加重视骋颁厂贰和础-濒别惫别濒的考试成绩。
一些雇主对职业文凭教育表示支持，他们认为，一些学生厌倦诸如骋颁厂贰和础-尝别惫别濒等纯学术性的课程，顿颈辫濒辞尘补课程则提供了一个实践性较强的选择。
英国的一些大公司曾抱怨，很多中学毕业生没有掌握必要的技能，写作和计算能力都相当差，这引发了人们对英国未来经济和竞争力的担忧。
政府鉴于这一情形，推出了职业文凭顿颈辫濒辞尘补的改革。尽管现在面临着一些困境，但蚕颁础总干事波士顿说，无论是哪种教育考试模式，必要的计算、阅读和写作能力都是未来发展的必备素质。