2007年10月04日 格林尼治标准时间10:50更新
世界各地,无论是什么学校,校长、老师一般都渴望学生可以在考试中得到好成绩,但是,一家英国学校的校长不满学生成绩太好,要求当局复核。
发生此事的是英格兰北部西约克郡(West Yorkshire)的哈利法克斯(Halifax)附近的阿什·格林学校(Ash Green School)。
这是一家小学,所在地区是社区环境比较复杂的公共房屋区。
出现问题的是该校11岁学生今年的关键阶段2(Key Stage 2)的英语考试。
复核原因
考试阅卷完毕,学校受到当局发来的成绩单,但是校长戴维·柯克(David Kirk)看来一眼就认为有问题,要求复核。
他提出的原因是,他的学生的考试成绩太好。
当然,不少老师都日夜担忧自己的学生成绩不如理想。能够得到好成绩,哪有不满的理由?
可是,校长柯克说,他的学生的成绩好得不能接受。
成绩单显示,98%的报考学生得到全国平均的4级成绩(level 4),70%更得到超过这个水平的5级成绩(level 5)。
柯克说,这带出了层面更为广泛的问题。他说,其实他们是可以把事情置之不顾的,但是,他们认为这对学生不公平,也对学生的家人不公平。
水平问题
此前,英格兰教育标准办公室(Office for Standards in Education)的督学曾经在今年年初对这学校进行视察。他们的结论是,学校表现很好,而其中一个强项就是,学校对学生的进度有密切的监视。
可能正因为这个缘故,校方认为学生不大可能得到这么好的成绩。
那么,复核的结果是什么?
在53名报考这个考试的学生之中,有33人的成绩被降低等次。
部分学生的成绩的降级幅度达25%。
即便如此,今年的成绩是该校历来最好的。
究竟发生了什么事情,导致这种情况出现,目前仍然没有结论,但是,考试当局已经进行调查。
地方当局说,学校这样做是对的,但是,无论如何,在整件事情中,最失望的可能就是学生本人。