2007年10月17日 格林尼治标准时间07:04更新
科技应用影响大学图书馆使用率
传统的大学教育非常依赖一个良好的图书馆为学生提供所需的资料。可能因为这个缘故，一些大学图书馆的藏书深受学者的重视。例如：牛津、剑桥的大学图书馆由于收藏丰富，成为了学人向往的从事研究的地方。
可是，资料显示现代大学的图书馆的使用率已经出现了大幅度下降，而且，导致这种情况出现的主因可能是新电脑科技的应用。
英国院校、国立和大学图书馆协会（Society of College, National and University Libraries, Sconsul）所作的一项研究显示，如果与10年前相比较，大学、院校的图书馆的使用率下降了22%。
使用情况
这个协会近年来一直从事有关大学、院校图书馆的使用情况，并协助学生取得自己院校以外的其它图书馆的资源。
该协会近年的一个关注点是电子/数码材料的使用。
研究结果显示，学生的学习模式出现了改变。
调查发现，虽然学生使用图书馆的频率出现下降，可是，他们较多使用电子资源，而且，他们逗留在图书馆内的时间也比较长。
电子材料
在2005到2006年间，电子书本（别-产辞辞办蝉）的使用平均提高了60%左右。
为了应付学习模式的改变，不少图书馆也调整了提供资料、信息的办法。
主要的做法是减少开放书架的摆放，腾出空间安装信息科技器材。
更甚者，有图书馆更在著名的网络世界Second Life中设置虚幻图书馆。
院校、国立和大学图书馆协会敦促图书馆管理当局调整他们的设施，以应付学生学习、研究模式的改变。
该会的秘书托比·班顿（Toby Bainton）表示，有关方面需要更有想象力地利用图书馆的空间，并且投放资源，以应付需求。
在上月，该会发布了有关如何协助到访学人使用电子材料的指引。
该会表示，不少图书馆现在已经只收藏书本的电子版本，而这种做法也将越来越普遍，因此，有需要面对这方面的问题。