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	如何确保考试能够真正反映学生的能力是非常困难的

英国学生一般在小学二年级、六年级，以及中学三年级参加标准成绩考试（Standard Attainment Tests, SATs），以确保他们的学业成绩符合标准。

此外，他们也得在14到16岁期间参加普通中等教育证书课程考试（General Certificate of Secondary Education, GCSE），这相等于其他国家的中学会考。

这些考试与测验的本意是以一个平等的尺度量度英国学生的学能水平。可是，长时间以来，批评者都说，这些考试已经逐渐丧失了评核学生的作用。

重要机构

现在，专业学校与院校信托（Specialist Schools and Academies Trust）也发出了批评声音。

这个信托本来是英国当局认为最重要的教育机构之一，专门负责管理英国的专门学校和工党政府提倡的院校的运作，以往被认为是政府的政策的支持者。

&苍产蝉辫;如果你发现你所骑的是一匹死马，最佳的对策就是下马。   专业学校与院校信托报告

可是，该信托现在发表报告说，政府官员持续夸大了骋颁厂贰和标准成绩考试在技术方面的严谨程度。

报告指出，整个教育界都同意，若论评核学生水平，英国真的是一团糟。

报告同时列举了一些现制度的所谓“副作用”，其中包括：老师花费好几个星期的时间来辅导学生，以确保他们在标准成绩考试中符合所需水平，以及不断考核学生让他们面临不合理的压力。

考试压力

报告指出，对大部分学生来说，他们接受教育期内没有多少时间是完全没有受到某种形式的全国测验的压力的。

报告形容很多公里学校的老师花费很多的时间协助那些徘徊在颁级与顿级之间的学生，以便提高他们的成绩，让学校的声誉好一点。

报告说，这种做法是短期的有效办法，可以提高用作评核学校水平根据的考试成绩。

报告的结论是：如果你发现你所骑的是一匹死马，最佳的对策就是下马。

评论人士说，专业学校与院校信托的报告是英格兰考试制度历来所遭遇的其中一次最严厉的批评。

英国儿童、学校和家庭部发言人维现行评级制度作出辩护说，全国性的考试测验可以协助确保校方在教育学生方面采取负责态度。