大象传媒 China | 留学英伦 | 谁是学术论文的真作者？

如果你从事研究，寒窗苦读多年，终于完成学术论文，但是，你的指导教授强行把自己的名字加在你的“大作”上，自称为论文的联合作者，你会有怎样的感觉？

这个问题在英国高等教育界已经逐渐受到注意，而且，有学者已经建议针对办法。

英国《泰晤士报高等教育增刊》（The Times Higher Education Supplement）的报道说，英国达勒姆大学（Durham University）商学院的资深学人罗伯特·沃森教授（Prof. Robert Watson）呼吁有关方面制定清楚的指引，予以施行，以防出现这种情况的出现。

有资料显示，小部分高级研究人员会把自己的名字加在比较低级的研究人员的研究论文上，声称自己是论文的作者之一，但是，其实他们所做的贡献非常有限。

沃森教授建议，这种做法应该被界定为“剽窃”（辫濒补驳颈补谤颈蝉尘），予以对付。

他说，他自己在学术界内的经验显示，有关这方面问题的关注确实是存在的。

他呼吁有关方面为导师和博士生制定明确的规定与指引，说明在共同发表论文时什么是可以接受的做法，什么是不可以接受的做法。

英国全国研究生委员会（National Postgraduate Committee）也表达了类似的看法。

该委员会的秘书长邓肯·康纳斯（Duncan Connors）说，虽然这样做的高级学人不多，但是，这种问题确实是越来越严重。

他说，除非一位学人真正在有关研究之中作出重要贡献，否则，他们不应被认为是论文作者之一。

他也提出，在有关方面越来越依靠学术论文被引用的次数作为评级标准的同时，这种“剽窃”功劳的做法可能越来越严重。

其实，这种学人滥用自己地位的情况在大西洋的彼岸的美国已经受到关注。

一些大学已经制定了指引或者向学生发出有关的建议，对付这种情况。

举例说，美国毕业生心理学会（American Psychological Association of Graduate Students）在去年初发表的一份有关文章表示，一向研究显示，多达20%学生的教授或者同学在他们的撰写论文工作中给自己过份的功劳。

该学会的文章表示，由于学生可能是学术界的“新手”，因此，他们缺乏处理这种问题的经验。

该会建议，对付这种情况的最佳办法是各有关人士在开始研究项目之前就商量好如何处理论文作者是谁的问题。

另外一些美国学术机构也建议，究竟应该给论文作者多少功劳，这必须是按照公平、准确以及没有利益冲突的原则。