2007年11月30日 格林尼治标准时间08:23更新
在有关方面公布了英国学生阅读能力大不如前不到一天,英国教育界再度面临坏消息:英国中学生的科学水平出现了大幅度下降,但是,香港、台湾的学生则表现出色。
有关资料由经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)公布。
这次调查包括了57个国家地区的15岁中学生。
调查结果在该组织的国际学生评核计划(Programme for International Student Assessment)报告中发表。
在2000年,英国学生的科学知识水平排名全球第四位,可是,在2006年度的报告中,英国名列第14位。
表现卓越
在最新的报告中,高踞榜首的是芬兰,总评分为563分。
紧随芬兰之后的是香港,得到542分。
季军是加拿大,得到534分。
中华台北(Chinese Taipei)也以532分屈居第四名位置。
参加这次研究调查的包括了40万名学生。他们所来自的国家地区代表全球经济体系的90%。
测试方式
有关学生需要参加一次长达两小时的考试,以评估他们对科学的理解程度,以及他们在日常生活中利用科学知识的能力。
经济合作与发展组织方面强调,在2000年的调查规模比较小,所问的问题不多,因此,严格来说,当年的测验与2006年度的测验是截然不同的。
不过,由于英国今年度只得到515分屈居第14名,落后于例如荷兰、澳大利亚、爱沙尼亚和德国等国家,因此,批评者已经以此为据,抨击政府的教育政策。
英国主要在野党保守党说,最新研究报告再度显示,英国的科学教育正处于长期恶化过程之中。
英国学校事务官员吉姆·奈特(Jim Knight)则坚持说,英国的学生的科学知识仍然远远高于平均水平。
不过,他承认,有关方面仍需多所努力,然后才能让英国学生达到世界级水平。
英国本身公布的数字显示,在中学高级水平考试(础-尝别惫别濒蝉)中报考生物、化学和物理的学生的数目在过去10年内大幅度下降。
目前,比较多私立学校的学生报考这些科目。