2008年6月12日 格林尼治标准时间09:21更新
好坏学校齐合并 以求提升素质
英国不少中学都被批评为水平欠佳，不能达到既定的标准。虽然当局一再努力，校方都无法提高素质。
现在，政府教育部门提出了计划：把学生成绩优秀的文法学校和表现差劲的学校合并。
英国的文法学校（grammar school）是被认为拥有特权的学校。它们可以按照入学考试的成绩优劣来挑选学生。在一般情况下，学生的成绩要非常优秀才能入学，而这些学校的学生上顶级大学的比率也远高于一般的公立学校。此外，很多在文法学校就读的学生的家境都是比较好的。
不过，英国儿童、学校和家庭部（Department for Children, Schools and Families, DCSF）大臣埃德·鲍尔斯（Ed Balls）最近表示，文法学校的所在地经常也有许多表现最差劲的学校，这种情况影响到家庭背景较差的学生的机会。
他说，“平均起来，这些（水平较低的）学校里低收入家庭的孩子要比文法学校里多七倍。”
“通常进入这些中学的孩子都知道自己是成绩差劲才会进来这里。”
合作或合并
鲍尔斯说，“在一些地区，我们让地方政府决定是否要将不合格的公立中学与文法学校合并。”
鲍尔斯表示，他将会鼓励文法学校多多与表现差劲的学校合作，改善弱势学校的成绩表现。
拟议中的具体做法包括：让文法学校的校长担任公立中学的顾问，甚至让两所学校合并或结成联盟。
“如果文法学校愿意和其他中学建立更密切或更长久的关系，我们非常乐于见到。”
此前鲍尔斯曾经表示，全英国638所不合格的学校如果不能改善，将被关闭或转型为私人赞助的城市学院。