2008年8月14日 格林尼治标准时间14:19更新
今年的础-濒别惫别濒成绩公布,得到础级成绩的人数又创新高,政府准备增加础-濒别惫别濒考试的难度。
从下个月开始,高中生可以自由选择完成5,000字的论文证明他们的学业能力,这是政府增加础-濒别惫别濒考试难度的一部分。
础-濒别惫别濒考试还会增加论述题的数量,要求作答学生写文章表达自己看法,础-濒别惫别濒授课也会增加深度,还会引进础*最高成绩给真正最优秀的学生。
“延伸作业”
英国主管学校事务的官员吉姆·奈特(Jim Knight)表示,5,000字的论文是一个“延伸作业”,任何科目都有可能要做。
他说,学校鼓励学生写论文,但这是自由选择的,并不强硬规定所有学生都要写,论文将占该科目础-濒别惫别濒成绩的一半。
奈特表示,这个“延伸作业”要求学生必须有学术研究技巧和批判思考能力,这是础-濒别惫别濒考试无法测试出来的。
“这将让学生尝试到大学里的独立研究到底是什么,成功帮助他们进入大学,激发起他们的潜力和企图心。”
再创新高
英格兰、威尔士和北爱尔兰有30万名学生今天拿到他们础-濒别惫别濒的考试成绩单,不及格率估计不到3%。
这是第一次础-濒别惫别濒及格率估计超过97%以上,许多人大力抨击础-濒别惫别濒根本不可能考不及格。
2007年的础-濒别惫别濒成绩中,有25.3%的拿到础级成绩,今年拿到础级成绩的有可能还会更多,有10%的高中学生甚至还可能所有科目都拿到础级成绩。
最新数据显示,申请大学的学生人数也创下新纪录,比去年增加9.1%。
但是许多大学表示,础-濒别惫别濒成绩在30年来不断进步,让他们几乎无法依靠础-濒别惫别濒成绩来判定学生的好坏。