´óÏó´«Ã½

Ystod Oedran : 14-16,16+

Pwnc : Cymdeithaseg

Testun : Cymuned a ddiwylliant

Allweddeiriau : Cyfryngau, Delwedd negyddol, Rhagfarn, Diwylliant, Crefydd, Hunaniaeth, Hunaniaeth ddeuol, Cymdeithasoli, Grŵp ethnig lleiafrifol,

Nodiadau : PYNCIAU TRAFOD. • Ar ddechrau'r clip mae Ali yn sôn am agwedd y cyfryngau. Beth yw eich profiad chi o weld gwahanol ddiwylliannau yn cael eu portreadu ar y cyfryngau? Sut byddai portread negyddol yn gwneud i chi deimlo? • Ydy'r portreadau o fywyd Ali a'i blant a Nadine yn wahanol i'r stereoteip arferol o Fwslimiaid ym Mhrydain? • Pa fath o broblemau mae'r bobl ifanc hyn yn gallu wynebu yn y dyfodol wrth geisio cyfuno 2 ddiwylliant? • Trafodwch agweddau ar eich hunaniaeth chi yng Nghymru heddiw. GWAITH ESTYNEDIG • Edrychwch ar erthyglau papur newydd. Sut mae grwpiau ethnig lleiafrifol yn cael eu portreadu yn eich ardal chi neu'n genedlaethol? • Darganfyddwch 2 enghraifft o ymchwil sy'n astudio profiad pobl ifanc o gefndir ethnig lleiafrifol o gael eu magu ym Mhrydain. Beth yw casgliadau'r ymchwil? ADOLYGU • Diffiniwch a rhowch enghreifftiau o'r termau canlynol: hunaniaeth, hunaniaeth ddeuol grŵp ethnig lleiafrifol. • Nodwch ac esboniwch 2 enghraifft o sut mae unrhyw ddau gyfrwng cymdeithasoli yn effeithio ar hunaniaeth. • Mae oed, dosbarth a rhywedd hefyd yn effeithio ar hunaniaeth. Nodwch ac eglurwch effaith posib pob un o'r rhain.

Chwilio am glipiau Dysgu eraill...