Byw heb Dd诺r: Darganfod D诺r trwy Ddefnyddio Technoleg Hynafol
In order to see this content you need to have both enabled and installed. Visit for full instructions
Ffordd o ddod o hyd i dd诺r yn y diffeithdir.
Nodiadau Dysgu
Ystod Oedran : 7-9,9-11
Pwnc : Daearyddiaeth
Testun : Ardal gyferbyniol, Materion amgylcheddol, Adnoddau cynaliadwy, Cyflenwi d诺r
Allweddeiriau : D诺r, Amgylchedd, Pentrefi, Y Byd Ehangach, Diffeithdir Sahara
Nodiadau : Cyn gwylio'r clip gofynnwch i'r disgyblion ddod o hyd i leoliad Algeria ar fap. Cynhaliwch her ddeg munud i weld pwy all ddarganfod y ffaith fwyaf diddorol yngl欧n 芒 Diffeithdir Sahara trwy ddefnyddio llyfrau a/neu'r we. Ar 么l gwylio'r clip gallai'r disgyblion lunio graffiau llinell i ddangos y gwahaniaeth rhwng y tymereddau/glawiad misol cyfartalog yn Kerzaz a Chymru. Cychwynnwch drafodaeth dosbarth ar sut gall ffydd ysgogi pobl, gan ofyn i'r disgyblion ystyried pobl eraill sy'n dweud bod eu ffydd wedi eu hysgogi i gyflawni pethau. Disgyblion i greu eu model eu hunain o dref gwerddon.Trafodwch y cysyniad o adeiladu wrth raddfa.
Chwilio Clipiau Dysgu
Archif Eclips
Ydych chi angen pynciau eraill? Eisiau gweld rhagor o glipiau? Ewch i wefan archif Eclips.