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	课外活动有助孩子学习“软技巧”

许多父母一味追求子女在校的考试成绩，但是专家说，如沟通技巧和社交能力等“人生技巧”才是主宰一生收入高低的因素。

公共政策研究院（Institute for Public Policy Research）所作的报告表示，从小未培养沟通技巧恐怕会扩大未来的贫富差距。

报告建议父母让子女在学校放学后参加课外活动，因为在放学后的课外活动上，小孩能学到这类“软技巧”。

报告还说未能送子女去参加课外活动的家长应该受到处罚。

调查

根据对1958年和1970年出生的人所作的调查发现，儿童的未来赚钱能力越来越有可能取决于他们是否拥有这些“软技巧”，而不是他们的考试成绩。

“接受教育一直存在有阶级差距，但是在战后，孩子如何社交，发展个人和社交技巧越来越重要。”

报告发现，在上述两代人之间，沟通能力、自我评价能力、计划和组织能力、自我控制能力、社交能力对收入高低的重要程度增加了33倍。

报告建议儿童透过课外活动来学习人生技巧，例如参加童子军活动、学习音乐、体育项目、戏剧、绘画等课外活动。