大象传媒

	英国学校该如何平衡学生安全和鼓励冒险

琼斯说，学校采取的是“过度规避风险”的态度，游泳课堂因为担心碰到别人而不让孩子学习仰泳，这一代“蚕宝宝”在申请工作时没有任何领导才能和开拓精神可言。

过度保护

琼斯说，体育课堂上老师不让学生称最后一名是“失败者”，甚至听说有的学校禁止球赛，老师也不愿当裁判，担心孩子们受伤。

琼斯说：“如果我们不让孩子冒风险学习走路、爬台阶、骑自行车或游泳；公司不开发新的产物、开拓新的市场、创造新的财富；科学家不实验和发现，我们就不会有伟大的艺术、文学、音乐和建筑。”

他说：“这样做不仅使人们丧失了创新精神，而且告诉下一代的财富创造者，风险、失败和竞争是不存在的。”

鼓励竞争

琼斯是英国财政大臣布朗（Gordon Brown）新任命的“技术特使”，他呼吁学校合理对待学生的健康和安全问题，老师必须要改变思维，推广有关创造财富、金融风险等课程，以便创造新一代的商人。

作为应对措施，英国的一家商业教育组织推出了一项活动，奖励那些鼓励学生竞争和参加各种活动的学校。