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英国学校烹饪课“不够好” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
英国的教育调查委员说,让学生吃得更健康的努力受到学校烹饪课“水平太低”的阻碍。 英国教育监管机构(翱蹿蝉迟别诲)说,学生们花太少时间去学习怎样烹调有营养的食物,最后往往是进食一些比萨饼(大馅饼)、面包或是披上糖衣的糕饼。 英国教育监管机构首席调查员史密斯说,学校的食物技术课程未能反映对健康饮食的需求。 不过一项调查表明,过半数的家长认为学校的食物良好。 英国教育监管机构找到了现实和认知之间的差距:家长们往往认为,他们的子女所就读学校的膳食,高于全国学校的平均水平。 这一机构分别就学校的食品健康和中学的食品技术课程提交了报告。 报告说,现在的食品技术被合并在其他课程里,而且学生学到的实在是“微不足道”。学生们可能只是学会把配料放在一个比萨饼上,或是设计一个软件,绘制一个简单的糖衣糕饼。 另外,上食品技术课的学生人数太多,缺乏专业教师和购买烹调材料的经费,以及家长倾向给孩子购买现成的包装食物,而不是新鲜现做的食物等,损害了教师们的努力。 史密斯的报告指出,近年来,学生家长和校长们的争论不断升级,他们指称学生花太少时间学习做有营养的食物,但却花太多时间在书写课程。 他的报告建议在学校里进行全面的检讨,而不单是午餐。调查指出,大约半数的小学和中学生中午吃包装食品,只有少数学生吃学校里做的午餐。 史密斯也指出,许多中学生在学校或校外购买不健康的有气饮料、糖果和薯条等;良好的营养教育和家长指导仍然担当着重要的角色。 英国教育官员承认,需要进行更多的工作,同时希望儿童学能学到对于饮食卫生、营养和实际的烹饪技术。 | 叠叠颁以外链接 非本网站内容叠叠颁概不负责 最新内容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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