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	生物是演化而来还是经创造诞生？

不过，自从19世纪英国生物学家查尔斯?达尔文（Charles Darwin）推出所谓的“进化论”（evolution）之后，大部分学术界人士都改为支持进化论。

即便如此，近年来，越来越多被认为是支持基督教基本教义（蹿耻苍诲补尘别苍迟补濒颈蝉迟）的人士支持所谓的“创造论”。

所谓创造论是指按照基督教《圣经》所述，天地万物是经上帝（或称：天主）所创造，而非物种演变产生。与此同时，也有支持创造论的人认为，地球是如《圣经》所述的在公元前4004年出现，而非好像科学家所相信的在46亿年前诞生的。

教导创造论

报道说，在英国北部地区，一位富商拨款支持的学校除了教授进化论以外也教授创造论。

有关的富商声称，两者之中，其一是理论，另外一个是信念，究竟如何选择，取决于学童。

即便如此，有关学校否认学校教导创造论。

有关这方面的争议，成员包括英国最资深的科学家的皇家学会（Royal Society）发表了声明说，有关进化论的教育不应该因为信奉创造论的人推广自己信念的活动而被歪曲。

&苍产蝉辫;我们觉得现在是时候发表有关进化论、创造论以及‘智慧设计’论的清楚声明，因为在英国乃至其他国家，这方面的争论仍然继续。 We felt that it would be timely to publish a clear statement on evolution, creationism and intelligent design as there continues to be controversy about them in the UK and other countries.   皇家学会副主席戴维?里德教授

理论争议

该学会坚持说，达尔文提出的进化论是解释地球生物进化的最佳理论。

皇家学会的声明同时说，进化论得到科学证据的证明。

皇家学会副主席戴维?里德教授（Prof. David Read）说，“我们觉得现在是时候发表有关进化论、创造论以及‘智慧设计’论的清楚声明，因为在英国乃至其他国家，这方面的争论仍然继续。”

所谓的“智慧设计”论（intelligent design）是指万物是经由比较人类更聪明的本体（beings）所创造的理论。这种理论在美国一些教育机构内得到一定的支持。

教育界立场

不过，在英国的科学家发出反对声音的同时，英国的教师在一个年度大会上表示，他们反对禁止在学校教授创造论的立法。

反之，教师们认为政府应该立法，禁止不同的宗教团体在公立学校方面施加越来越大的影响力。

不少教师同时认为，英国政府应该彻底停止对宗教学校的资助。

英国教育与技能部（Department for Education and Skills）已经表示，没有学校把创造论作为一个学科来教授。

究竟人们是否应该支持创造论除了在教育界导致争议之外，在宗教界也有不同的意见。

在上月，英格兰国教（Church of England）之首坎特伯雷大主教（Archbishop of Canterbury）罗恩?威廉斯博士（Dr. Rowan Williams）曾经表示，他不相信学校应该教导创造论。

此前，罗马天主教会也表示过类似的观点。