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语言能力与“吹泡泡”有关 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
懂得舔嘴唇和吹泡泡的小孩将更容易学习讲话。英国一项研究提出了这个看法。 兰卡斯特大学(University of Lancaster)一项对120名小孩进行的研究发现,口部活动灵活与语言发展有强烈关系。 他们也发现,擅于把一种物件“模仿”成另一个东西的小孩能有更好的语言技巧。 这些发现有助科学家尽早辨认出语言技巧可能有困难的儿童。 在21个月大时,小孩学习新字的速度是他们一生中最快的。 儿童学习语言的速度有别,一些在很后期才开始说话,但是这并不意味着他们的语言能力将会比其他小孩子差。 在得到经济与社会研究委员会的资助之后,兰卡斯特大学心理学讲师阿尔克科博士(Dr. Katie Alcock)进行了一系列的测试,以了解用什么方法可以推断儿童的语言发展能力。 她研究了儿童的手势和口部动作能力,并且研究他们拼图和模仿游戏的能力。 这些儿童的语言能力也通过父母填报的问卷、含简单图片的字词游戏以及日常游戏时间进行观察。 她发现,除了口部运动之外,手势,例如摇手和用手做形状也跟语言发展有密切关系,不过,其它身体动作例如走路和跑步就没有关系。 | 叠叠颁以外链接 非本网站内容叠叠颁概不负责 最新内容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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