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最后更新时间: 2006年9月15日 格林尼治标准时间10:30更新
 
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英国研究大学"迈向学分制"
 
艾伦?约翰逊
艾伦?约翰逊促请大学校长带领大学走进终身学习的时代
大学叁年面授荣誉学位的学制是英国传统,然而这个传统将可能受到新制度的冲击。

英国教育大臣艾伦?约翰逊(Alan Johnson)说,这个传统学制可能被更为灵活的学分制所取代。

他说,学生将不需要离家上学叁年,他们可以通过部分时间课程和网上课程积累学分,取得认可资格。

这些学分在大学之间可以互认及转移。学生中途退学也不会因此完全损失过往的学习所得。

他说,大学方面也更愿意接纳较低学历,容易中途退学的学生,因为校方可以藉着学生取得学分而收取费用。

约翰逊在大学校长周年大会上,促请大学校长带领大学走进终身学习的时代,并吸引更多来自贫穷家庭的学生。

公开大学

英国政府正在研究是否可以与雇主共同开发在两年制的基础学位课程中加入荣誉学位,让学生可以更灵活地以部分时间和遥距学习方式进修。

另一个有可能实行的模式是采用公开大学的形式,为学生提供遥距学习、当面授课和虚拟课程(virtual courses),学生累计学分,最后取得学位。这个模式也提供比传统大学更多的科目,供混合选择。

自从两年前的伯吉斯报告(Burgess Report)指出荣誉学位制度“不合时宜”,应该予以废除之后,各家大学一直研究能否使用美国和一些欧洲国家采用的模组和学分制度。

该报告说,荣誉学位制度不再足以总结学生成就。

报告说:“学分制度将越来越重要,因为它容许学生暂停学习,然后继续,而不需要重新开始,因为进入高等教育和就读的途径已经越来越多。”

不过,很多大学担心从“自由挑选”的模组形式所取得的资格参差。

 
 
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