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艾里克·西格曼医生在（Aric Sigman）对西敏寺（Westminster）、圣保罗（St Paul's）等六所初、高中学校进行调研后说， 私立和公立学校的老师对电视教育的观点不一，很多私立学校认为电视不是教育工具，而是消遣。

公立教育认为电视屏幕科技对学习有益，以此区别于传统的教育方式。

西格曼的研究还显示，叁岁以下孩子过度观看电视会影响到将来的计算、阅读和理解能力。

改变做法

西格曼将研究结果编纂成《遥控：电视如何破坏我们的生活》一书， 他呼吁政府重新审视将电视引入课堂的做法。

他说：“英国青少年55%的活动时间花在了电视屏幕前，我们要对学校增加这一时间的做法提出质问。”

西格曼准备在四月英国议会会议上对部长们正式提出这一要求。