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	研究人员调查了12000名3岁儿童

英国教育研究学院对1万2千名儿童进行了调查。结果显示，父母大学毕业的孩子比受教育程度最差的孩子在学习程度上领先12个月。

学习程度包括对字母、数字、颜色、形状等的理解和把握，对3岁儿童的调查主要集中在这些学前准备的内容上面。

这项调查对2000年出生的儿童跟踪至2002年，对他们的学习程度进行纵向研究。调查还发现女孩比男孩的学习程度领先3个月。

家庭富裕的孩子与家庭贫困的孩子在学习程度有着巨大差异。在对形状、数字、字母、颜色等因素的理解上，穷人孩子比富人孩子落后10个月，虽然他们都只有3岁大。

此前，政府内的教育专家已经知道这一现象，但对3岁儿童中就出现这么大的差距依然感到震惊。

苏格尔儿童领先

苏格兰地区3岁儿童在语言方面的学习领先全国平均水平3个月，在综合学前准备程度上领先全国平均水平2个月。

另外，不同种族的儿童也存在巨大差异。在接受调查的黑人儿童中，近四分之一的儿童出现学习程度发展迟缓现象，而这一比例在白人儿童中只有4%。

孟加拉裔及巴基斯坦裔3岁儿童在语言学习和综合学前准备程度这两项测试中都是分数最低。

不过针对这一现象，主持调查的汉森博士说：由于这些儿童在家中的第一用语不是英语，所以不宜轻易根据这一现象就下结论。