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最后更新时间: 2007年10月17日 格林尼治标准时间07:04更新
 
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科技应用影响大学图书馆使用率
 
学生使用图书馆
学生这样使用图书馆的方法已经逐渐减少
传统的大学教育非常依赖一个良好的图书馆为学生提供所需的资料。可能因为这个缘故,一些大学图书馆的藏书深受学者的重视。例如:牛津、剑桥的大学图书馆由于收藏丰富,成为了学人向往的从事研究的地方。

可是,资料显示现代大学的图书馆的使用率已经出现了大幅度下降,而且,导致这种情况出现的主因可能是新电脑科技的应用。

英国院校、国立和大学图书馆协会(Society of College, National and University Libraries, Sconsul)所作的一项研究显示,如果与10年前相比较,大学、院校的图书馆的使用率下降了22%。

使用情况

这个协会近年来一直从事有关大学、院校图书馆的使用情况,并协助学生取得自己院校以外的其它图书馆的资源。

该协会近年的一个关注点是电子/数码材料的使用。

研究结果显示,学生的学习模式出现了改变。

调查发现,虽然学生使用图书馆的频率出现下降,可是,他们较多使用电子资源,而且,他们逗留在图书馆内的时间也比较长。

电子材料

在2005到2006年间,电子书本(别-产辞辞办蝉)的使用平均提高了60%左右。

为了应付学习模式的改变,不少图书馆也调整了提供资料、信息的办法。

主要的做法是减少开放书架的摆放,腾出空间安装信息科技器材。

更甚者,有图书馆更在著名的网络世界Second Life中设置虚幻图书馆。

院校、国立和大学图书馆协会敦促图书馆管理当局调整他们的设施,以应付学生学习、研究模式的改变。

该会的秘书托比·班顿(Toby Bainton)表示,有关方面需要更有想象力地利用图书馆的空间,并且投放资源,以应付需求。

在上月,该会发布了有关如何协助到访学人使用电子材料的指引。

该会表示,不少图书馆现在已经只收藏书本的电子版本,而这种做法也将越来越普遍,因此,有需要面对这方面的问题。

 
 
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