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科技应用影响大学图书馆使用率 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
传统的大学教育非常依赖一个良好的图书馆为学生提供所需的资料。可能因为这个缘故,一些大学图书馆的藏书深受学者的重视。例如:牛津、剑桥的大学图书馆由于收藏丰富,成为了学人向往的从事研究的地方。 可是,资料显示现代大学的图书馆的使用率已经出现了大幅度下降,而且,导致这种情况出现的主因可能是新电脑科技的应用。 英国院校、国立和大学图书馆协会(Society of College, National and University Libraries, Sconsul)所作的一项研究显示,如果与10年前相比较,大学、院校的图书馆的使用率下降了22%。 使用情况 这个协会近年来一直从事有关大学、院校图书馆的使用情况,并协助学生取得自己院校以外的其它图书馆的资源。 该协会近年的一个关注点是电子/数码材料的使用。 研究结果显示,学生的学习模式出现了改变。 调查发现,虽然学生使用图书馆的频率出现下降,可是,他们较多使用电子资源,而且,他们逗留在图书馆内的时间也比较长。 电子材料 在2005到2006年间,电子书本(别-产辞辞办蝉)的使用平均提高了60%左右。 为了应付学习模式的改变,不少图书馆也调整了提供资料、信息的办法。 主要的做法是减少开放书架的摆放,腾出空间安装信息科技器材。 更甚者,有图书馆更在著名的网络世界Second Life中设置虚幻图书馆。 院校、国立和大学图书馆协会敦促图书馆管理当局调整他们的设施,以应付学生学习、研究模式的改变。 该会的秘书托比·班顿(Toby Bainton)表示,有关方面需要更有想象力地利用图书馆的空间,并且投放资源,以应付需求。 在上月,该会发布了有关如何协助到访学人使用电子材料的指引。 该会表示,不少图书馆现在已经只收藏书本的电子版本,而这种做法也将越来越普遍,因此,有需要面对这方面的问题。 | 叠叠颁以外链接 非本网站内容叠叠颁概不负责 最新内容 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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