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	英国学生网络抄袭现象严重

英国教师和讲师工会（The Association of Teachers and Lecturers）共对英格兰、威尔士和北爱尔兰的278名工会成员进行了一次问卷调查，结果显示有58%的人对网络剽窃现象感到忧虑。

其中，有1/3的教师认为，近一半学生的作业带有从网络上抄袭他人作品的痕迹。

英国南安普敦市伊钦（Itchen College）学院教师吉尔?布伦（Gill Bullen）就遇到过两名学生所交作业内容“一模一样”的情况。

布伦说，这两名学交上来的这篇有关“罗密欧与朱丽叶”的文章不仅内容如出一辙，水准也大大高于两人的平时表现。更不象话的是，抄息文章所谈的内容根本与布伦的作业要求相距甚远。

英国西约克郡利兹（尝别别诲蝉）市一名教师的遭遇更让人啼笑皆非。一名学生在复制了某个网页文字后，竟然连广告文字都懒得删除就把它交给了老师。

缺乏了解

英国杜伦市伊曼纽尔学院（Emmanuel College）教师戴安娜?贝克（Diana Baker）认为，大多数学生并不了解剽窃及其后果，加上缺乏正确使用参考资料的知识，剽窃问题才得以在校园愈演愈烈。

她说，“我认为大多数学生都是因为无知才犯了抄袭他人作品的错误，他们只是希望能够继承他人的优点和长处。”

调查显示，有近1/3的教师不清楚他们所在的学校是否有对于如何处理剽窃事件的规定；还有55%的教师认为，学生缺乏对剽窃及合法引述他人着作相关知识的了解。

英国教师和讲师工会秘书长玛丽?布斯泰德（Mary Bousted）认为，这一调查充分突显了片面追求通过率和好成绩所到来的负面影响。学生往往因为追求高分数，而忽略了真正的学习和理解过程。

她说，英国教育管理部门应针对学生抄袭互联网内容现象出台相应措施，以打击学术造假行为。