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最后更新时间: 2008年6月12日 格林尼治标准时间09:21更新
 
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好坏学校齐合并 以求提升素质
 
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政府新推出提高教育素质的计划
英国不少中学都被批评为水平欠佳,不能达到既定的标准。虽然当局一再努力,校方都无法提高素质。

现在,政府教育部门提出了计划:把学生成绩优秀的文法学校和表现差劲的学校合并。

英国的文法学校(grammar school)是被认为拥有特权的学校。它们可以按照入学考试的成绩优劣来挑选学生。在一般情况下,学生的成绩要非常优秀才能入学,而这些学校的学生上顶级大学的比率也远高于一般的公立学校。此外,很多在文法学校就读的学生的家境都是比较好的。

不过,英国儿童、学校和家庭部(Department for Children, Schools and Families, DCSF)大臣埃德·鲍尔斯(Ed Balls)最近表示,文法学校的所在地经常也有许多表现最差劲的学校,这种情况影响到家庭背景较差的学生的机会。

他说,“平均起来,这些(水平较低的)学校里低收入家庭的孩子要比文法学校里多七倍。”

“通常进入这些中学的孩子都知道自己是成绩差劲才会进来这里。”

合作或合并

鲍尔斯说,“在一些地区,我们让地方政府决定是否要将不合格的公立中学与文法学校合并。”

鲍尔斯表示,他将会鼓励文法学校多多与表现差劲的学校合作,改善弱势学校的成绩表现。

拟议中的具体做法包括:让文法学校的校长担任公立中学的顾问,甚至让两所学校合并或结成联盟。

“如果文法学校愿意和其他中学建立更密切或更长久的关系,我们非常乐于见到。”

此前鲍尔斯曾经表示,全英国638所不合格的学校如果不能改善,将被关闭或转型为私人赞助的城市学院。

 
 
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