![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
政府鼓励优绩生教学求改善素质
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
英国政府多年来面对的一个重大教育难题是如何改善素质,提高学生的教育水平。当局认定的问题之一是英国学校优质教师不足。
现在,英国首相布朗宣布,将扩大吸收优秀大学毕业生到市中心学校教学的计划。 所谓的市中心学校一般都在环境比较差的社区之中,学生大多来自不同文化和族裔背景。 这个称为“Teach First”的项目吸引成绩最优秀的毕业生到市中心的中学教书,这些中学的学生通常比较不守秩序,成绩欠佳。 按照计划,这些优秀的毕业生可以不需具有教师资格,他们到市中心教书为期两年,然后可以到私人公司任职。 自从项目开展以来,有超过一半的参加计划的人放弃高薪职位,在两年期间过后继续留在学校教书,一些人更快速进入学校的领导阶层,估计在2018年前有100人将成为校长。 “供不应求” 布朗说,“Teach First”项目的人数在2013年以前将从一年380人增加为850人。 他说:“我们需要送走差劲的老师,鼓励优秀的毕业生进入教书的行业。” 支持者说,吸收优秀毕业生当老师提升了教育素质,也有助于教育标准的提高。 政府官员表示:“Teach First”项目供不应求,每四名申请当老师的毕业生只有一个名额,愿意接受毕业生来校任教的学校也超过需求。 官员说:“对毕业生来说,这个项目的好处是不需要做出长期的决定,而且他们不需要取得笔骋颁贰(教育硕士)的资格。” 社会流动性 另外,布朗还承诺,要发起一场“全国性运动”,提升社会流动性,政府将发表白皮书检验社会流动性成果。 布朗说,他希望在未来10年之内,社会流动性(social mobility)能有所改善,英国社会中有更多人能脱离较为恶劣的环境。 布朗说,在撒切尔夫人执政时期,英国的社会流动性最差,那个年代长大的孩子受苦最多。 他说,提高社会流动性的其他做法还包括增加幼儿园的名额,让贫苦地区两岁以下的孩子能进幼儿园,弥补住房状况不佳的问题。 |
相关内容
![]() 2008年5月05日 | 留学英伦 Study in the UK
![]() 2008年3月05日 | 留学英伦 Study in the UK
![]() 2007年11月14日 | 留学英伦 Study in the UK
![]() 2007年7月31日 | 留学英伦 Study in the UK
![]() 2007年5月09日 | 留学英伦 Study in the UK
叠叠颁以外链接
非本网站内容叠叠颁概不负责
最新内容
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|