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最后更新时间: 2007年5月10日 格林尼治标准时间15:38更新
 
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抱怨考试多却又欲罢不能
 
考场
英国考试次数种类之多,在发达国家中“名列前茅”
英国考试很多,不仅学生难以承受,家长也越来越摸不着头脑。 Alis, Ye11is, MidYis, InCas......光是这些考试名称就够你捉摸了。

其中的不少是杜伦大学(Durham University)的大纲、评估和管理中心设置的。比如Ye11is是11年级信息系统(Year 11 Information System)简称,英国的1,200所中学的20万学生都参加这一考试,以此作为中等教育普通证书(GCSE)考试的参考资料。

InCas则是互动计算机评估系统(Interactive Comuterised Assessment System)的简称,是对英国小学生个性化的测验。

还有更为普遍的标准成绩考试(Standard Attainment Tests,SATs),还有......

抵制

很自然,这么多的考试引起了学生、家长和老师的反感。一名家长说:“我都快不让孩子去参加厂补迟蝉考试了。”

在今年的英国全国校长协会年会上,一名小学校长甚至说“考试是对孩子的犯罪”。

老师们说,考试充斥了整个教学大纲,扭曲了正常的教育安排。

全国教师协会秘书长米克·布鲁克斯(Mick Brookes)一度建议协会成员:在考试的时候,要家长故意送孩子迟到,以此抵制考试的进行。

欲罢不能

但布鲁克斯和其它的校长们毕竟没有这么做,家长也不会不让孩子参加厂补迟蝉考试,那么这是为什么呢?

首先,学校需要考试结果来判断老师的表现,这是很重要的标尺。

布鲁克斯说“多少年来,人们都希望通过考试提供一种具体的概念,来评估学生的进展。”

其次,政府和学校也需要通过考试来确定排名,以此区分各个学校的长处和短处。

但布鲁克斯说,这种状况不能持续下去,否则“人们会失去耐心”。

“如果政府一再说考试‘不容商量的’,那么迟早人们就会失去耐心。”

如布鲁克斯认为,如果考试过于频繁,那么人们就会将学生的调皮和逃学与之联系起来,带来诸多问题。

 
 
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