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最后更新时间: 2006年6月29日 格林尼治标准时间08:44更新
 
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科学家忙于论文疏于照顾学生
 
实验课
科学家能够吸引学生对科学的兴趣
一项调查显示,发表研究报告的压力让许多科学家没时间到学校鼓励更多学生选修科学科目。

英国皇家学会(The Royal Society)针对1,485名科学家所做的调查发现,有64%的人表示需要花时间为自己所属的组织或部门筹募款项。

调查还发现,52%的人认为深耕校园、公开辩论和上媒体接受采访并不重要。

皇家学会表示,调查结果显示,必须鼓励科学家多多分享他们的知识,尤其是和非科学专业的学校老师和学生谈论科学题目,能够吸引他们的兴趣。

公开活动

调查发现,科学家认为参与公开宣传科学是“空洞的”,对“生涯发展没有帮助”。

调查的人当中,73%的人没有接受过在非科学专家听众面前讲述科学知识的训练。

但是调查发现,有45%的科学家很乐意花更多时间与“非科学专家的听众”谈论科学相关主题。

74%的科学家在过去1年里参加过至少1次的与科学有关的公开活动。

接受意见调查的科学家还说,如果参加公开活动能为自己的部门争取经费的话,他们很愿意这么做,有81%的人认为这是最主要的因素。

 
 
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